第二届世界遗产空间技术培训班专题报道

2014年7月1日-19日，在中国科学院国际合作局的支持下，由联合国教科文组织国际自然与文化遗产空间技术中心（HIST） 和中国科学院遥感与数字地球研究所（AIR）共同举办的“第二届世界遗产空间技术培训班”在北京、郑州成功举办。来自斯里兰卡、柬埔寨、缅甸、埃及、埃塞俄比亚等12个亚洲和非洲发展中国家的20名世界遗产管理和研究人员参加了为期20天的培训。

7月2日上午，培训班开幕式在AIR新技术园区召开。AIR所长、HIST主任郭华东、中国科学院国际合作局副局长曹京华、国家文物局文物保护与考古司副司长陆琼、住房和城乡建设部城市建设司代表刘红纯及HIST负责人等出席了开幕式。

开幕式由HIST常务副主任兼秘书长洪天华主持。郭华东主任致辞，对全体学员的到来表示热烈欢迎，就空间技术在世界遗产管理和保护中的应用、培训课程的设置进行了简要的介绍，对学员的培训和学习致以良好的祝愿；曹京华副局长高度赞赏了HIST培训班的组织工作，要求HIST把培训办好，并在培训后做好学员的跟踪和联系，了解培训对他们工作所产生的影响；陆琼副司长对中国在世界遗产工作中所取得的成绩进行了简要介绍，并期望与亚洲国家开展相应的合作。此次培训班的教员代表、“外专千人”专家N.Ishwaran及学员代表Anmed Ibrahim分别致辞。洪天华还简要介绍了HIST的基本情况。

开幕式后，学员们参观了新技术园区的数字遗产科学平台、卫星数据接收运管系统等。参观后，曹京华副局长还为学员开讲了第一课：“中国科学院国际交流与合作”的讲座，介绍了中国科学院的科技资源及国际合作开展情况。

郭华东致辞	曹京华致辞
陆琼致辞	洪天华主持会议
教员代表N.Ishwaran致辞	学员代表Anmed Ibrahim致辞

开幕式现场

 合影

    本次培训为期三周，第一周为基础知识培训，包括AIR概况，中外世界遗产概况，光学遥感、微波遥感、GIS等基础知识。刘洁、洪天华、N.Ishwaran、王超、刘亚岚、刘良云等担任授课教员。通过授课，学员们不仅初步掌握了空间技术基础知识，还对《世界遗产公约》、中国的世界遗产概况等有了基本了解。

学院在课间互动

      第二周主要开展空间技术应用于世界遗产的案列分析、遥感软件和地理信息系统软件实操及颐和园实地考察等内容。王心源、王成、陈富龙、陈方、李奇等担任授课教员。通过培训，学员们对空间技术在世界遗产保护和管理中的应用，有了较为清晰的了解，同时还基本掌握了遥感软件和GIS软件的操作技能。

 于丽君助理研究员授课“遥感技术在中华文明探源工程中的应用”

学员和老师互动

学员考察颐和园佛香阁

     第三周,学员们来到了依托河南地理所建设的HIST郑州分中心。河南省文物局副局长马萧林讲授了“河南省世界文化遗产”的概况；担任河南地理所特聘研究员的北京大学莫多闻教授则讲授了“全新世环境演变及新石器时代的中华文化”。随后，学员考察了“龙门石窟”和“天地之中”两处世界遗产。

河南省科学院郭新和院长、河南省文物局马萧林副局长等领导出席了培训班郑州段开班式

北京大学莫多闻教授授课“全新世环境演变及新石器时代的中华文化”	河南省文物局副局长马萧林授课“河南省文化遗产概况”

培训班学员考察世界遗产地“天地之中-观星台”

培训班学员考察世界遗产地“天地之中-中岳庙”

培训班学员考察世界遗产地-龙门石窟

培训班学员考察世界遗产地“天地之中-少林寺”

    7月17日下午，培训班在北京圆满闭幕。HIST常务副主任兼秘书长洪天华、HIST副主任王心源、“外专千人”专家N.Ishwaran、教员代表于丽君、HIST秘书处工作人员等出席了闭幕式。
    闭幕式洋溢在亲切友好的气氛中，在观看培训班近3周的回顾视频时，会议室中笑声不断，学员在培训生活中结下了深厚友谊。每位学员都谈及了培训中的感受，普遍认为受益匪浅，对能参加此次培训深感荣幸，并向主办方表达了感激之情。
    洪天华对培训班工作进行了简要总结，认为此次培训不仅使学员们初步掌握了空间技术知识，学会了遥感与GIS软件的实操技能，了解了《世界遗产公约》、中国的世界遗产概况，而且还对空间技术在世界遗产保护和管理中的应用有了更清楚地认识；学员们通过集中学习和共同生活，建立了深厚的友谊，为今后开展相互间的国际合作奠定了基础；希望学员们学有所用，将空间技术进一步推广至世界遗产的保护和管理中，同时将中国人民的友谊和北京印象带回各自国家。

闭幕式现场

为学员颁发结业证书

向优秀学员赠送《世界遗产图集-中国篇》	学员依次做总结发言

     培训期间向学员发放了关于培训班的调查问卷，共发放20份，回收20份，有效问卷20份。在问及培训课程设置上，40%的学员认为特别棒（excellent），50%的学员认为非常好（very good），10%的学员认为好（good）；问及知识获取及此次培训的方式时， 40%的学员认为特别棒（excellent），45%的学员认为非常好（very good），15%的学员认为好（good）；在问及课程选择对其工作的受益程度时，40%的学员认为特别受益（excellent），50%的学员认为非常受益（very good），10%的学员认为受益（good）；在问及课程中的软件操作的有益程度时，20%的学员认为特别棒（excellent），40%的学员认为非常好（very good）；40%的学员认为好（good）；在问及此次培训的管理人员的热情友好及组织能力时，90%的学员认为组织者特别友好非常棒（excellent），10%的学员认为非常好（very good）；在问及此次培训的食宿安排，交通等方面，80%的学员认为特别棒（excellent），20%的学员认为非常好（very good）；在问及培训班的组织管理时，60%的学员认为培训组织有序特别棒（excellent），40%的学员认为非常好（very good）；另外，100%的学员在不同程度上认为此次活动拓宽了各国之间的合作，增进了学员之间的互相理解。